山西初中物理学科知识与教学能力考哪些题型？

　　初中物理学科知识考试有四大题型，具体如下：

　　第一大题：单项选择题，共8小题，共40分。

　　第二大题：简答题，共2小题，共20分。

　　第三大题：案例分析题，共2小题，共50分。

　　第四大题：教学设计题，共2小题，共40分。

　　初中物理学科知识与教学能力考试目标：

　　（一） 物理学科与教学知识及能力

　　掌握物理专业知识、技能以及所使用的实验手段和思维方法；了解物理学发展的历史和最新发展动态；理解初中物理课程的性质和基本理念；熟悉《义务教育物理课程标准（2011年版）》的课程目标、基本内容和教学要求；掌握物理教学的基本理论，并能在教学中灵活运用。

　　（二） 物理教学设计能力

　　能根据教学内容特点和《义务教育物理课程标准（2011年版）》的要求，针对初中生的认知特征、知识基础、学习需要及个体差异等制定具体的教学目标；确定教学重点和难点，合理利用教学资源，选择教学策略和教学方法，设计多种形式的教学活动；能创设物理问题情境，激发学生学习的主动性和积极性，有效地将学生引入学习活动，合理设置作业。

　　（三） 物理教学实施能力

　　掌握指导学生学习的方法和策略，能依据物理学科特点和初中生的认知特征，恰当地运用教学方法，帮助学生有效学习；掌握物理教学的基本形式和策略，能有效组织多样化的教学，能运用现代信息技术、发挥多种媒体的教学功能；能指导学生进行科学探究和研究性学习；能适时地对教学内容进行归纳总结；能根据学生的学习反馈优化教学。

　　（四） 物理教学评价能力

　　掌握物理教学评价的基本方法，能恰当地对学生的学习 进行评价；注重评价目标的多元化，能利用多样化的评价方式促进学生发展；了解教学反思的基本方法和策略，能对自己的教学过程进行反思，提出改进教学的思路。

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