欢迎您访问山西教师资格网! 本站为【教师伴】旗下山西教师资格考试民间交流网站,最新教师考试动态请各位考生以山西省教育考试院www.sxkszx.cn或当地教育局所示为准。
微信公众号

微信公众号

招聘交流群

考生交流群

微信小程序

免费领课/找工作

在线咨询
公众号
交流群
考生交流
合作联系
在线做题
短信提醒
教师资格考试动态提醒
获取验证码

特别提醒:

1.提醒为短信模式,请填写本人正确的手机号码

2.确认预约后,会有专门的客服确认您预约的项 目,请保持通讯畅通

3.如有任何问题,请致电客服热线:
或点击网站首页的在线咨询

教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》历年核心考点:幼儿认知发展

时间:
2018-12-19 11:30:05
作者:
罗老师
阅读:
来源:
山西教师资格网

  一、幼儿注意的发展

  1.幼儿的无意注意占优势

  2.幼儿的有意注意初步发展

  二、幼儿感觉的发展

  1.视觉的发展

  (1)视敏度

  视觉敏度的发展,首先依靠眼的晶状体的变化来调节,其次依靠中枢神经系统对视觉信号加以辨认。此外,还依靠控制眼动的能力,而不是单纯地依靠原始的视觉反映。

  (2)颜色视觉

  幼儿期,颜色视觉的发展主要表现在区别颜色细微差别能力的继续发展。与此同时,幼儿期对颜色的辨别和掌握颜色的名称结合起来。

  2.听觉的发展

  3.触觉的发展

  如果你感觉整本书都是考点,可能你需要一套网校课程,让名师帮你划重点!如果你感觉教材学不完,知识考点记不住,多半是没找对学习方法。233网校推出多层次多种辅导方案,高效通关从选课报名开始。去选课>>

  三、幼儿知觉的发展

  1.形状知觉;2.大小知觉;3.深度知觉;4.方位知觉;5.时间知觉。

  四、幼儿观察力的发展

  (一)目的性加强;(二)持续性延长;(三)细致性增加;(四)概括性提高;(五)观察方法的形成。

  五、幼儿记忆的发展

  1.记忆保持时间的延长;2.无意识记占优势.有意识记逐渐发展;3.较多运用机械识记.意义识记开始发展;4.形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展;5.幼儿记忆的意识性和记忆策略逐渐发展。

  六、幼儿想象的发展

  1.以无意想象为主,有意想象开始发展;2.再造想象为主,创造想象开始发展;3.想象有时和现实混淆。

  七、幼儿思维的发展

  (三)幼儿思维发展的特点

  1.具体性;2.形象性;3.经验性;4.拟人性;5.片面性;6.固定性;7.表面性。

/uploadfile/2023/1222/20231222025709519.jpg

教师资格备考指导 立即定制专属备考方案

OR